FOTOGRAFIA E DIDATTICA DIGITALE: UN PERCORSO VERSO LA TRANSIZIONE TECNOLOGICA

CORSO RISERVATO – ITS “PININFARINA” – MONCALIERI (TO)

FOTOGRAFIA E DIDATTICA DIGITALE: UN PERCORSO VERSO LA TRANSIZIONE TECNOLOGICA

Il corso pratico è rivolto ai docenti delle scuole primarie e secondarie, dedicato all’uso consapevole dei dispositivi per documentare le attività scolastiche e all’interpretazione delle immagini. Attraverso lezioni teoriche e pratiche, i partecipanti apprenderanno le basi della fotografia mobile per creare contenuti visivi che documentino laboratori didattici, progetti scolastici o realizzare gallery digitali per il sito della scuola. Dalla creazione di storyboard fotografici al rispetto della privacy degli studenti, fino alla produzione di un diario fotografico autoprodotto, il corso fornirà strumenti utili e immediati per integrare la fotografia nella didattica.

 > DURATA E ARTICOLAZIONE:  

25 ore articolate in 18 ore di webinar e 7 ore di approfondimento personale in piattaforma.

 > DATE WEBINAR:  
Saranno svolti 6 incontri di 3 ore ciascuno per un totale di 18 ore
> Martedì 5 novembre 2024 – Ore 16.00 alle 19.00
> Mercoledì 6 novembre 2024 – Ore 16.00 alle 19.00
> Giovedì 7 novembre 2024 – Ore 16.00 alle 19.00
> Martedì 12 novembre 2024 – Ore 16.00 alle 19.00
> Martedì 19 novembre 2024 – Ore 16.00 alle 19.00
> Mercoledì 27 novembre 2024 – Ore 16.00 alle 19.00

 > FORMATORE  
Emanuela Amadio

 > OBIETTIVI  

• Apprendere le basi della smartphone photography per la didattica
• Creare uno storyboard fotografico per documentare laboratori
• Realizzare gallery digitali per il sito della scuola nel rispetto della privacy
• Realizzare un diario fotografico del quotidiano
• Utilizzare app e software per la fotografia e l’impaginazione

 > PUNTI TEMATICI  

Introduzione alla smartphone photography

• Presentazione degli argomenti del corso
• Condivisione esperienze fotografiche dei partecipanti
• Strumenti di lavoro: fotocamera dello smartphone, app di postproduzione
• Esercizio per casa

Tecnica fotografica per la documentazione scolastica

• Revisione collettiva dell’esercizio
• Autofocus, esposizione e composizione
• Consigli per ottenere fotografie luminose e nitide
• Esercizio per casa

Creare uno storyboard fotografico per la didattica

• Revisione collettiva dell’esercizio
• Introduzione allo storytelling visivo
• Creazione di storyboard per documentare un laboratorio
• Esercizio per casa

Privacy e fotografia scolastica

• Revisione collettiva dell’esercizio
• Fotografare nel rispetto della privacy: soluzioni creative per non mostrare i volti di studenti e studentesse
• Editing delle immagini
• Esercizio per casa

Realizzare un diario fotografico autoprodotto

• Revisione collettiva dell’esercizio
• Cos’è un diario fotografico del quotidiano
• Come raccontare la quotidianità con il linguaggio fotografico
• Esercizio per casa
• Gallery digitali per il sito web della scuola
• Revisione collettiva dell’esercizio
• Creazione di gallery e archiviazione online delle immagini
• Suggerimenti per comunicare le attività didattiche attraverso la fotografia
• Bibliografia e sitografia per approfondimenti

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

• Utilizzare lo smartphone per la documentazione visiva delle attività didattiche
• Creare uno storyboard per raccontare per immagini un laboratorio scolastico
• Rispettare la privacy degli studenti attraverso soluzioni visive creative
• Costruire un diario fotografico fatto a mano
• Creare e gestire gallery digitali per il sito web della scuola